تحميل خطاطات المرحلة الثانية للأسبوعين الأول والثاني لجميع المواد والمستويات PDF وWord
في إطار مواكبة الموسم الدراسي 2026-2027، ومساعدة الأستاذات والأساتذة على تنظيم العمل التربوي وتدبير التعلمات داخل الفصول الدراسية، نقدم لكم مجموعة من خطاطات المرحلة الثانية الخاصة بالأسبوعين الأول والثاني، لجميع مستويات التعليم الابتدائي، وفي مختلف المواد الدراسية اللغة العربية و اللغة الفرنسية و الرياضيات و النشاط العلمي.
تشمل هذه الحزمة خطاطات مادة اللغة العربية، واللغة الفرنسية، والرياضيات، والنشاط العلمي، وقد تم توفيرها بصيغتين: PDF المناسبة للطباعة والاستعمال المباشر، وWord القابلة للتعديل والتكييف حسب حاجات الأستاذ والمتعلمين.
تحميل خطاطات المرحلة الثانية – الأسبوعان الأول والثاني
تساعد الخطاطات التربوية على تقديم التعلمات بصورة منظمة ومختصرة، وتيسر استحضار المعارف والمهارات الأساسية، كما تمنح المتعلم رؤية واضحة للعناصر التي يتعين عليه فهمها واكتسابها خلال كل أسبوع دراسي.
وتضم هذه المجموعة موارد موجهة إلى المستويات الستة من التعليم الابتدائي، وتغطي المواد التالية:
اللغة العربية: خطاطات لتنظيم التعلمات والمفاهيم والمهارات اللغوية، وتسهيل الربط بين مختلف مكونات المادة وتثبيت المكتسبات.
اللغة الفرنسية: موارد بصرية لتنظيم التعلمات اللغوية والتواصلية، وتيسير استيعاب المفردات والتراكيب والمهارات المستهدفة.
الرياضيات: خطاطات تساعد على تنظيم المفاهيم الرياضية والقواعد والعمليات، وإبراز الروابط بين مختلف التعلمات.
النشاط العلمي: خطاطات لتجميع المعلومات والمعارف العلمية وتنظيمها، وتيسير فهم المفاهيم والظواهر موضوع التعلم.
محتويات حزمة الخطاطات
تغطي الموارد الأسبوعين الأول والثاني من المرحلة الثانية، حسب المواد والمستويات المتوفرة في الحزمة.
المستويات المستهدفة: المستوى الأول، المستوى الثاني، المستوى الثالث، المستوى الرابع، المستوى الخامس، والمستوى السادس.
لماذا يحتاج الأستاذ إلى الخطاطات التربوية؟
لا يقتصر دور الخطاطات على تلخيص الدروس، بل تتجاوز ذلك لتصبح وسيلة عملية تساعد على تنظيم التعلمات وتوضيح العلاقات بين المفاهيم، كما تسهم في جعل المتعلم أكثر قدرة على استحضار المعلومات وربطها بمكتسباته السابقة.
ويمكن للأستاذ توظيفها في بداية الحصة لاسترجاع التعلمات السابقة، أو أثناء بناء التعلمات لتجميع الأفكار الأساسية، أو في نهاية الحصة لتثبيت المكتسبات وتقويم مدى استيعاب المتعلمين.
كما يمكن اعتمادها في أنشطة الدعم والمعالجة، من خلال العودة إلى العناصر التي يواجه المتعلمون صعوبة في فهمها، وإعادة تنظيمها بطريقة مبسطة وواضحة.
تتيح هذه الصيغة الاحتفاظ بنسخة ثابتة من الخطاطات، وتناسب الطباعة المباشرة والاستعمال داخل الفصل الدراسي، مع الحفاظ على تنسيق الوثائق.
ثانيًا: صيغة Word
تمنح هذه الصيغة مرونة أكبر للأستاذ، إذ تسمح بتعديل النصوص والعناوين والمحتويات، وإضافة الملاحظات والأمثلة، وحذف أو إضافة العناصر حسب الحاجة، ثم إعادة تنسيق الوثائق وطباعتها.
كيفية استثمار الخطاطات خلال الأسبوعين الأول والثاني
لتحقيق الاستفادة المثلى من هذه الموارد، يمكن تخصيص وقت قصير خلال الحصة لقراءة الخطاطة ومناقشة عناصرها، ثم مطالبة المتعلمين بشرح العلاقات بين المفاهيم أو إعادة بناء بعض أجزائها.
ومن المفيد كذلك تشجيع المتعلمين على استعمال الخطاطات في المراجعة الفردية، وتوظيفها في أنشطة جماعية تسمح بتبادل الأفكار وتصحيح التصورات غير الدقيقة.
ويبقى اختيار طريقة التوظيف مرتبطًا بطبيعة المادة الدراسية، ومستوى المتعلمين، والأهداف التعليمية المسطرة، ومدى تقدم إنجاز التعلمات داخل القسم.
موارد تربوية إضافية
للاستفادة من موارد أخرى مواكبة للموسم الدراسي 2026-2027، يمكنكم زيارة مختلف أقسام موقع النجاح التربوي، والاطلاع على الوثائق والأنشطة التعليمية التي تساعد على التخطيط والتدريس والتقويم والدعم.
روابط تحميل خطاطات المرحلة الثانية بصيغتي PDF وWord
يمكنكم تحميل الخطاطات والاستفادة منها حسب المستوى والمادة الدراسية، سواء للطباعة أو لإجراء التعديلات اللازمة.
نضع بين أيديكم هذه المجموعة من خطاطات المرحلة الثانية للأسبوعين الأول والثاني، الخاصة بجميع المواد: اللغة العربية، واللغة الفرنسية، والرياضيات، والنشاط العلمي، لفائدة المستويات الستة من التعليم الابتدائي، بصيغتي PDF وWord.
نرجو أن تشكل هذه الموارد إضافة مفيدة إلى مكتبة الأستاذ التربوية، وأن تساعد على تنظيم التعلمات وتيسير استثمارها داخل الفصل الدراسي.
النجاح التربوي – موارد تربوية عملية، نحو تعلم أفضل.
آراءكم و اقترحاتكم تهمنا